Литературный журнал геосимволистов "Мой берег". Библиотека Символика

Процесс воспитания культуры поведения должен быть органичной непрерывной составляющей всей воспитательной работы. Она должна быть направлена на последовательное ознакомление детей с современными правилами и моральными нормами поведения в социальном окружении детей. Обязательно при этом необходимо учитывать закономерности и особенности психического развития детей разного возраста.

Рационально организованный воспитательный процесс рассчитан на то, что каждая минута, проведённая с ребёнком, должна обогащать ум, личность ребёнка, его моральный опыт, шлифовать чувственный мир. Ребёнок должен осознавать те преимущества, которые создаются в его окружении при условии соблюдения норм и правил культуры поведения.

Взрослый должен быть первым примером культуры поведения для ребёнка. В окружении ребёнка необходимо создать морально-этический климат, который отвечает современным общественным требованиям к взаимоотношениям со сверстниками и взрослыми, отношению к природе, культурному наследию своего народа, продуктам деятельности и самому себе.

Воспитание культуры поведения рационально организовывать на национальных традициях. Культура поведения должна стать источником духовного развития малыша.

Любое проявление культуры поведения должно быть для ребёнка осознанной потребностью. Стойкая потребность в постоянном регулировании своего поведения должна формироваться по осознанно усвоенным морально-этическим нормам.

Одним из важных условий воспитания культуры поведения ребёнка является единство требований взрослых к ребёнку. На первый взгляд достичь её несложно, но реалии современной жизни на каждом шагу показывают, например, что в детском саду требования одни, у мамы – другие, а бабушка может позволить себе третьи.